Unterrichtsprinzipien sind allgemeine Ideen, bzw. Grundsätze, nach denen ein Unterricht, bzw. ein Teil des Unterrichts, durchgeführt wird. Sie sind keine Methoden, vielmehr sind sie Leitideen für Methoden. Ein Prinzip kann also in verschiedenen Methoden eine Rolle spielen und eine Methode kann auch mehreren Unterrichtsprinzipien unterliegen. Es gibt keine allgemein gültige Definition von einem Unterrichtsprinzip. In manchen Quellen werden Selbstbestimmung, Kooperation, Selbsttätigkeit, Zielorientierung, Prozessorientierung,… als Unterrichtsprinzipien angesehen. In diesem Bereich benutzen wir eine speziellere Sichtweise auf das Thema Unterrichtsprinzipien, die, nach unserer Meinung, für den direkten Einsatz im Informatikunterricht geeigneter erscheint.
Im Folgenden werden vier Unterrichtsprinzipien, die im Informatikunterricht eine große Bedeutung haben, vorgestellt:
Im Anschluss an die Vorstellung eines Prinzips folgen jeweils ein Beispiel für das Unterrichtsprinzip, Testaufgaben, um die Inhalte zu wiederholen, und eine Übungsaufgabe, welche eigenständig bearbeitet werden und anschließend mithilfe einer Checkliste überprüft werden kann.
Unterrichtsprinzipien sind allgemeine Ideen oder Grundsätze, nach denen ein Unterricht, bzw. ein Teil des Unterrichts, durchgeführt wird. Sie sind keine Methoden, vielmehr sind sie Leitideen für Methoden. Ein Prinzip kann also in verschiedenen Methoden eine Rolle spielen und eine Methode kann auch mehreren Unterrichtsprinzipien unterliegen. Es gibt keine allgemein gültige Definition von Unterrichtsprinzipien. In manchen Quellen werden Selbstbestimmung, Kooperation, Selbsttätigkeit, Zielorientierung, Prozessorientierung,… als Unterrichtsprinzipien angesehen. In unserer Umgebung benutzen wir eine speziellere Sichtweise auf das Thema Unterrichtsprinzipien, die, nach unserer Meinung, für den direkten Einsatz im Informatikunterricht geeigneter erscheint.
Im Folgenden werden vier Unterrichtsprinzipien, die im Informatikunterricht eine große Bedeutung haben, vorgestellt:
Im Anschluss an die Vorstellung eines Prinzips folgen jeweils ein Beispiel für das Unterrichtsprinzip, Testaufgaben, um die Inhalte zu wiederholen, und eine Übungsaufgabe, welche eigenständig bearbeitet werden und anschließend mithilfe einer Checkliste überprüft werden kann.